十八岁那年，我背着行囊来到大学。我携着一口浓重的乡音，如同背负着无形的行囊。每当开口，那土腔土调便在教室里激起隐秘的涟漪。同学们虽不嘲笑，但我自己先红了脸颊——语言竟成了一堵透明的墙，将我隔绝在热闹的交谈之外。

 记得大一第二学期，班里请来了中文系一位正在上大二的师姐，长发飘飘，身穿白色连衣裙显得婀娜多姿。她用流利的普通话介绍自己的学习经验，标准的发音珠圆玉润，轻声细语的腔调让人感觉到北方的风好像也没有以前那样烈，甚至是轻柔的。她的声音像她的人一样美丽，一开口就镇住了后排几个调皮捣蛋的男生，我在心里也暗暗地佩服，普通话原来有如此魅力。

 次日清晨，我在附近商场买了一个“德生”牌收音机。从此，每个黎明与薄暮，宿舍楼顶便多了一个对着天际线喃喃自语的少年。我模仿新闻播音员的字正腔圆，跟读诗歌朗诵的抑扬顿挫，甚至用录音机录下自己的声音反复比对。那些翘舌音、儿化音、轻声词，像一道道待解的谜题。无数个夜晚，我在梦中还在念叨：“四是四，十是十，十四是十四……”

 2004年是我参加工作的第三年，当我通过市里举办的普通话水平测试时，手指轻抚证书上凸起的钢印，忽然想起那段在楼顶跟读的时光。许多个霞光染红天际的清晨和暮色四合下的傍晚，都见证了我苦苦练习普通话的样子。

 如今作为语文教师，每逢金秋九月的普通话推广周，校园里便会张贴我们精心制作的海报。“说好普通话，朋友遍天下”“同音同心，沟通无限”——这些标语在楼道里连成一道彩虹。

 在语文课堂上，我总会讲述那段与收音机为伴的岁月，告诉孩子们：普通话不是要我们遗忘乡音，而是为我们增添一双飞翔的翅膀。

 立秋之日，我在《语言文字报》上看到“我与普通话”征文启事：第28届推普周将于2025年9月15日至21日举办，主题是“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。当时，窗外正下着淅沥的秋雨，让我忽然想起多年前那个决定学习普通话的黄昏。我撑着雨伞快步走进教室，水珠顺着伞骨滑落：“同学们，我们要一起参加这个比赛！”孩子们的眼睛顿时亮如星子。我开始打印方格稿纸，让孩子和我一起参加这次有意义的征文活动。小芳同学在征文里写道：“普通话像一座彩虹桥，让我的家乡话和同桌的普通话在桥上相遇。”还有同学这样写：“原来最美的语言，是让根扎得更深，让叶伸得更远。”

 这些朴素的句子，让我浮想联翩：那个曾经因为乡音而窘迫的山里娃，如今带领着更多孩子，在语言的海洋里自在遨游。从收音机里的跟读到手机公众号上的征文，从一个人的坚持到一群人的追寻，普通话于我，早已不是简单的交流工具。它是连接故乡与远方的桥梁，是传承与创新的和弦，更是让每一个独特乡音都能在时代交响中找到自己声部的伟大乐章。（作者：虎维鹏）