开栏语

山海不远，同心路长。今年是闽宁协作三十周年，三十年来，一批批福建援宁人辞别故土、奔赴固原，挂职干部扎根乡村一线拓产业、谋增收，教育专技三尺讲台传文脉、育桃李，医疗人才坐诊基层解病痛、护安康，闽籍企业家深耕沃土兴实业、带就业。他们把他乡当故乡，用坚守浇灌深厚情谊，让“闽宁山海情深”化作六盘山下看得见、摸得着的幸福实景。即日起，我们推出“跨越山海·我在西海固的故事”系列报道，专访援宁挂职干部、专技人才与闽商代表，讲述他们的帮扶事迹，展现福建援宁群体的奉献精神，呈现这场跨越山海的奔赴在六盘山下的动人故事。

仲夏时节，泾源县草木葱茏，繁花似锦。泾源县第一小学附近的小公园里，大片大滨菊与金鸡菊开得正盛。花丛间，一位扎着马尾、笑容灿烂的女老师，正带着一群孩子上科学课。

“花朵由哪几部分构成呀？”

“花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。”

孩子们抢着回答，清脆的声音此起彼伏。这位把课堂搬进花丛的老师，名叫曾慧珍，是一位来自福建省厦门市海沧华附实验小学的援宁支教老师。

2025年8月5日，刚结婚不久的曾慧珍，作为第十五批厦门市援泾源工作队队员，跨越两千多公里来到固原，在泾源县第一小学挂职，担任四年级科学老师。

初到泾源，干燥的气候让这个在海滨城市长大的姑娘一时难以适应，夜里常常失眠。宿舍桌上，一直放着助眠的药物。饮食习惯也变了，从南方的清淡米饭和海鲜，换成了北方的面食与牛羊肉。好在有公共厨房，她从网上买了家乡食材，偶尔给自己做顿家乡味。“快递很方便，步行上班也就五分钟。工作队伙伴们都住一栋楼，不孤单。”

安顿好生活，曾慧珍便一头扎进了工作。一到学校，她没有急着上讲台，而是先钻进实验室，清点器材、翻阅问卷、走访师生。一圈看下来，她心里沉甸甸的，实验器材不足，导致很多科学课只能照本宣科。“科学教育不能光靠纸上谈兵，孩子得有器材用、有实验做。”曾慧珍坐不住，马上向校长申请，又联系后方学校协调资源。很快，学校补充了一批覆盖物质科学、生命科学等领域的实验器材。器材到位了，她就从最基础的实验规范教起，领着孩子们分组、分工、动手、记录。慢慢地，变化发生了。一开始，孩子们眼巴巴等着她指派任务；后来，小组长自己就站出来分配活儿，组员积极配合。一双双眼睛里，开始闪着兴奋的光。“看到他们对科学有兴趣了，我挺开心。当初想达到的，就是这个效果。”曾慧珍说。

在她看来，科学教育不是机械灌输知识，是点燃兴趣。她不喜欢把孩子们圈在教室里，常带着他们走进公园认识植物，带上小铲子采集岩石，在操场上发射自制水火箭，又张罗起科技节上的科普知识竞赛、科学游园会。课堂上常常笑声不断，原本枯燥的科学，变成了一个个可以触摸、可以玩起来的小探索。

曾慧珍知道，她一个人能力有限，得给这里留下一支带不走的科学教师队伍。近一年，她走遍了泾源县24所小学，针对每所学校的不同短板，提出“一校一策”的建议。2025年9月，她面向泾源县乡村科学教师开展培训，第一次提炼出“目标导向——活动设计——记录单运用”的操作模板，让许多原本不知从何下手的兼职科学教师，一下子找到了路子。同年12月，她在黄花乡中心小学上了一堂公开课，题目叫《食物在身体的旅行》。课上，她引入AR技术，把抽象的人体器官变得直观可见。课后，一个腼腆的学生悄悄塞给她一个橘子，轻声说：“希望以后还能听您的课。”那一瞬间，曾慧珍觉得，所有的奔波都值了。

时光飞逝，来泾源快一年了，曾慧珍在这片土地上也找到了新的节奏。她爱上了这里四季分明的景致，爱上了西北的雪，学会了滑雪，还喜欢上了泾源的牛肉。家人从起初不放心，专程过来看望，到看到她住着单人间宿舍，生活设施齐全，日子过得忙碌又乐呵，心也就放下了。“援宁这一年，是我人生中最宝贵的经历。”她说。

今年8月，曾慧珍的支教任期就要结束。一提要走，这个爱笑的厦门姑娘红了眼眶。她最舍不得的，是那些孩子，是上课时，那一双双亮晶晶的眼睛。“虽然我只能陪他们走一小段路，但我很想在他们心里，播下一颗科学的种子。”她说，“希望他们永远保持对世界的好奇，把对科学的热爱一直延续下去。将来如果有机会，真想请他们去厦门看看大海，也让厦门的孩子们来宁夏，看看沙漠和星空。”

山海虽远，一颗种子的力量，会悄悄生长。曾慧珍就像她带着孩子们一起发射的水火箭一样，用力一推，便在泾源孩子的心里，升腾起一片关于科学的星空。她播下的那些种子，正扎进泾源的土地，在阳光里、在时光里，静待花开。（记者：董文娇 宋昇）