开栏的话

 教育是强国建设、民族复兴之基。

 我区把优化教育布局作为统筹推进“两化一振兴”的重要内容，促进基础教育优质均衡发展、高等教育提质扩容，为推进中国式现代化宁夏实践提供有力支撑。

 今起，本报开设“优化布局兴教育”栏目，反映全区教育优化布局的生动实践。

 敬请关注。

 “你的梦想是什么？”

 “好好上学，长大后当一名老师。”

 “为什么想当老师？”

 “当了老师，就能帮助更多像我一样的孩子，用知识改变命运。”

 ——这是记者日前在西吉县采访时，与一名乡村小学生的对话。采访中，记者发现，这样的梦想，在当地孩子中并不鲜见。

 知识改变命运，是大家的共识。接受好的教育，是依靠知识改变命运的最优路径。

（一）

 教育兴则国家兴，教育强则国家强。

 近年来，全区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察宁夏重要讲话精神，全面贯彻落实全国教育大会安排部署，加快建设教育强区，办好人民满意的教育，为加快建设美丽新宁夏、奋力谱写中国式现代化宁夏篇章提供有力支撑。

 这一程，起笔壮阔，山川焕新：

 我区围绕现代化建设和经济社会高质量发展需求，紧跟人口变化趋势，统筹“两化一振兴”，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，健全与人口结构变化相适应的教育资源调配机制，前瞻性主动布局教育；

 积极回应人民群众对教育高质量发展的新期盼，以教育公平促进社会公平正义，以教育之本厚植人民幸福之本。

 这一路，沐光而起，踏浪而行：

 全区创新政策思路、体制机制和路径方法，打破市县、校际壁垒，衔接“一老一小”工作，探索建立资源动态调整、衔接利用、共建共享机制，最大限度盘活各类资源；

 因地制宜、稳中求进、精准施策，分级分层分类把工作做到每所学校和每位师生、家长，确保教育改革发展契合区情实际、符合群众意愿……

 一步一个脚印，改革务实推进。

 教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性不断增强，山川共济、城乡融合、区域联动、优质均衡的基础教育新格局初步形成。

 截至2025年末，全区共优化调整中小学幼儿园688所，妥善安置学生1.6万名，当年新增义务教育招生学位3000个、普通高中学位8702个。

 与此相对应的，是全力以赴地推进和“不计成本”地投入：2025年，全区安排基础教育优化布局资金24.99亿元。

 温暖的变化体现在每一个细节里：

 全面梳理城乡学校地理分布、现有规模、学位供需等数据，推动跨城乡、跨区域、跨学段错峰调剂、余缺调配，首次跨市县调配普通高中学位809个、义务教育学位141个。精准摸排资助特殊群体困难学生9000余人，调整义务教育学生营养改善计划实施范围，全力保障寄宿、交通、营养需求，确保不因学校优化调整导致失学辍学。

 从一段路、一堂课到一个地区的教育布局，最终指向的都是人的全面发展。一年来，全区各地优化基础教育布局，聚焦办好人民满意的教育，坚持人在哪里，资源、政策、保障就跟进到哪里——

 固原市坚持市县联动、部门协同、城乡一体，坚持“一乡一案、一校一策、一生一档”，2025年优化布局安置学生6587名。其中，隆德县跨县招收原州区高一学生503名，有效缓解了固原市区普通高中学位压力。

 西吉县袁河小学推行“大带小、亲带亲、邻带邻”模式，促进各族学生共居共学。针对家长对学生安全往返的期盼，探索“乡村公交+定制专线”护学模式。

 泾源县建立定线定人定时定点定车定责“六定”责任体系，架起学校家庭社会联动共护安全的暖心桥。

 贺兰县坚持“就近就便”“就优就好”原则，以跨城乡统筹、跨校际合作为抓手，创新构建“校车接送+午餐补助+住宿保障+校舍改造+体验过渡”的“五位一体”保障模式，着力破解布局调整中的民生难题。

 同心县坚持分类施策、分步实施，充分考虑办学规模、生态脆弱等因素，分期分步优化调整学校；按照就近自愿原则，对周边县区8所学校流入的学生，不讲条件全面做好承接工作。

 （二）

 现代化的本质是人的现代化，高质量发展离不开人的现代化。

 高等教育则是区域高质量发展的重要支撑，如何使高等教育与重大发展战略实施、新质生产力培育更适配，是高等教育优化布局的重要课题。

 普通本科怎样布局、职业本科如何优化、高职专科补充多少……高等教育优化布局更关注“宁夏未来发展需要什么样的人才支撑”，强调与高质量发展同频共振。

 全区高等教育优化布局工作开展以来，着眼做优建强一批优势特色院校，建好特色鲜明的职业专科学校和“少而精”的中职学校，加大公办本科供给……

 一年来，我区聚焦经济社会和重点产业高质量发展需求，明晰发展定位定向，坚持特色化、差异化发展，建强优势学科专业，优化人才培养结构，大力提升本科教育培养规模，整体提升高等教育服务发展能力。

 扩大优势，持续发力，教育部宁夏高等研究院助力宁东能源化工基地先后与20余所高校院所建立稳定合作关系，高标准建成一批校企联合创新平台，初步形成资源集聚、学科交叉、功能互补的协同创新格局，实现校企地发展互促共进；联合宁东基地、银川市、石嘴山市，聚焦高端装备制造、现代煤化工、新型材料、合成生物等领域，举办校企对接活动，服务宁夏技术和产业创新。

 立足实际，精耕细作，坚持“缺什么、建什么”的原则，从学科专业、师资队伍、人才培养、科研与社会服务、设施设备、办学条件等方面加强办学要素建设。

 我区大力建设职业本科专业，稳步提高本科招生规模，着力增强高层次、高素质技术技能人才培养能力，加快建设国内高水平综合性本科层次职业大学，服务区域经济社会高质量发展。

 一幅需求牵引、规划引领、统筹推进的高等教育改革发展新画卷在塞上山川铺展开来：百姓需求、社会需求、发展需求三位一体，各类学校、学科、办学模式多维统筹，加快构建高等教育体系，以教育之强赋能科技之强、成就人才之强，为中国式现代化宁夏实践赢得战略主动、注入强劲动力。

 从基础教育到高等教育，一项项“仰望星空”的长远布局，一件件脚踏实地的保障措施，从细微处发力，向高远处升腾。

 不遗余力、不计成本，厚植沃土“种”教育——我们看到了一个欠发达地区努力通过教育变革迈向跨越式发展的生动实践。

 兴教育人筑强基，在这场上下凝聚合力、部门联动聚力、系统改革给力的浪潮中，最大限度满足人民群众对上好学的期盼正从目标变成实景，教育公平“同在蓝天下”也由梦想照进现实。