原州区“三位一体”模式助力足球运动融入日常教学
近日,在原州区第六届校园足球比赛场上,来自原州区各中小学校的32支队伍激烈交锋,球员娴熟盘带、精准传球、精彩射门,无不展现着校园足球的蓬勃生机。近年来,原州区构建“校本课程+特色学校+中小学优秀足球运动队”“三位一体”发展模式,让足球运动融入日常教学。
在原州区各中小学校,足球早已不是单纯的课外活动项目,而是融入日常教学的校本课程。“学校每周每班至少开设一节足球课,让尽可能多的学生接触足球、了解足球、享受足球的乐趣,在普及足球运动的基础上,为有足球天赋的孩子提供早期接触和启蒙教育。”原州区第十一小学体育教学组组长南耀斌说。
6月17日,在原州区第十一小学的绿茵场上,30多名小学生正在教练的指导下,进行系统的足球基础训练。刘佳辉是校园足球队的一员,以前不爱说话,自从加入足球队后,不仅变得乐观开朗,文化课成绩也提高了不少,如今已是同学心中的“足球小将”。“这段时间的训练,让我对足球有了更加浓厚的兴趣,足球不仅让我强身健体,还增进了和同学之间的情感,在比赛中也让我有了更多的集体荣誉感。”刘佳辉说。
近年来,原州区在50余所学校开设足球课程,通过校本教研、片区交流等方式,培训体育教师超1000人次,并投入4600余万元,新建、改扩建24个标准化足球场地,让每所学校都有了专业绿茵场。如今,原州区已有13所学校获评“全国校园足球特色学校”,3支中小学足球运动队成为区域标杆。
以赛促学,更能提升学生足球技能与素养。为此,原州区构建起小学、初中、高中三级联赛体系,形成“班班参与、校校组织、地方推动、层层选拔”的竞赛格局。连续六年举办中小学生足球运动会,以及“旺洁·石榴杯”青年足球赛等品牌赛事,近三年参与联赛的学生突破10万人次。在2024年固原市第八届青少年校园足球联赛中,原州区代表队夺得小学男子组冠军等多项荣誉,创下近年最佳战绩。
“足球是一项充满魅力的团队运动,让学生进一步增进了友谊、加强了交流,提高了身体素质。同时也激发了广大师生的工作积极性、主动性和创造性,增强了凝聚力和向心力。”原州区体育活动中心办公室主任谢永强说。(记者:张利锋)
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